校園全自動(dòng)氣象站-學(xué)?？破諝庀笳窘榻BJN-XQX10對(duì)于氣象知識(shí)在校園中的科普工作有很大的用處，這樣的設(shè)備往校園里一放，學(xué)生們都會(huì)因此而產(chǎn)生一些好奇的興趣，再安排一些氣象監(jiān)測的實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)際的應(yīng)用中，將學(xué)生們所學(xué)過的知識(shí)都應(yīng)用起來，靈活起來，延伸出去，告訴學(xué)生們面對(duì)氣象情況的時(shí)候，應(yīng)該怎么處理，啟發(fā)學(xué)生們的思考，豐富校園的學(xué)習(xí)生活。

   素質(zhì)化的教育倡導(dǎo)，學(xué)生們不能只是坐在課堂里死讀書的工具，更應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的主人，面對(duì)各種學(xué)習(xí)的方式，都能拿得起放得下才行，所謂三百六十行行行出狀元，我們不以學(xué)習(xí)文化課成績來定義一個(gè)學(xué)生的優(yōu)劣，但是從教書育人以及素質(zhì)的綜合評(píng)判能夠更全面的反應(yīng)一個(gè)學(xué)生的整體能力和品質(zhì)素養(yǎng)，各種實(shí)踐活動(dòng)中能更好的發(fā)覺學(xué)生的內(nèi)心潛力和品質(zhì)培養(yǎng)。